Nuo šių mokslo metų, atsižvelgiant į mokytojų siūlymus, pakoreguotos kelių dalykų ugdymo programos. Metus rengtos ir su mokytojų dalykininkų asociacijomis derintos korekcijos nekeičia mokomųjų dalykų turinio ir neprideda naujų temų. Jų tikslas yra suteikti daugiau aiškumo planuojant ugdymą, atsisakyti perteklinio turinio, o mokiniams – daugiau laiko giliau įtvirtinti žinias. Švietimo, mokslo ir sporto viceministras Jonas Petkevičius teigia, kad nors atnaujinimai visada skamba įtartinai, šį kartą keitimai paprastina ir lengvina darbą, o ne apsunkina. Konkretūs dalykų planų pavyzdžiai su visomis korekcijomis pateikti „Eduka klasėje“ ir Nacionalinės švietimo agentūros interneto svetainėje.
Nėra įtrauktos nė vienos naujos temos, o pokyčiai nėra esminiai ar perkonstruojantys. Korekcijos darytos, kad mokytojams atlaisvintų daugiau laiko temoms dėstyti, o mokiniams leistų daugiau įsigilinti.
Atnaujintos Bendrojo ugdymo programos startavo 2023 metais. Per dvejus metus mokytojai, dirbdami pagal jas, sukaupė įžvalgų, kad trūksta laiko visoms temoms gerai išmokti, kai kurios temos praleidžiamos, stokojama nuoseklumo, temos persidengia. Dėl to 2025 metų rudenį Nacionalinėje švietimo agentūroje buvo suburtos mokomųjų dalykų tarybos, įtraukiant mokslininkus, mokytojus ir kitus švietimo ekspertus, peržiūrėti programas ir pasiūlyti korekcijas. Didžioji dalis tarybų narių – mokytojai iš įvairių regionų.
Pavasarį dalykų tarybų nariai apklausė mokytojus, konsultavosi su asociacijomis ir įvertino jų įžvalgas. Diskusija dėl korekcijų vyko įtraukiant visus Lietuvos mokytojus, siekiant, kad jos būtų nedidelės ir reikalingiausios, taupančios mokytojams laiką ir leidžiančios mokiniams geriau įtvirtinti žinias bei įgūdžius. Mokomosios tarybos savo darbą baigė ir korekcijas pristatė balandžio pabaigoje ir gegužę.
Ministerija ir Nacionalinė švietimo agentūra, peržiūrėdama korekcijas, laikėsi principo palikti tik būtiniausias, suteikiančias daugiau aiškumo ir nuoseklumo mokytojams. Daugiausiai pakoreguota matematikos programa, siekiant nuoseklumo, įtvirtinimo ir atsisakant dubliuojančių temų, kur galima sutaupyti laiko. Dalykų tarybos neįtraukė visų mokytojų pasiūlymų; darbas bus tęsiamas, nes kai kurie siūlymai reikalautų esminių sprendimų ir ilgesnio pereinamojo laikotarpio.
