Artėjant egzaminų sesijai ir prasidėjus aukštųjų mokyklų priėmimui, kasmet kyla tie patys klausimai apie egzaminų kokybę, mokinių rezultatus ir studijų programų pasirinkimą. Šiemet diskusijų mažiau, galbūt dėl nuovargio ar svarbesnių šalies įvykių. Tačiau Švietimo, mokslo ir sporto ministerija ir toliau kviečia rinktis prioritetinėmis laikomas slaugos ir pedagogikos studijas, kurioms skiriamas papildomas finansavimas dėl itin didelio šių specialistų trūkumo Lietuvoje.
Tokia politika, nors ir perkanti studentus, yra vienas iš būdų paskatinti jaunimą rinktis gyvybiškai svarbias, bet visuomenėje nepakankamai vertinamas profesijas. Tačiau, kaip pastebi autorė, vien šių priemonių neužteks be sisteminių pokyčių darbo vietose.
„Perspektyviomis“ laikomos studijos, kurios sudaro galimybes sėkmingai plėtotis ateityje, dažnai siejamos su aukštesniais atlyginimais ir paklausa darbo rinkoje. Nors išsilavinimas dažnai matomas kaip laiptelis į darbo rinką, o „perspektyvios“ studijos eliminuoja spaudimą žinoti savo aistras ir norus, svarbu nepamiršti, kad gyvenimas vyksta dabar.
Autorė skatina abiturientus rinktis tai, kas jiems teikia džiaugsmo ir aistros – ar tai būtų teorinė fizika, konditerija, medicina ar pedagogika – nes gyvenimas per trumpas, kad būtų paaukotas vien dėl „perspektyvumo“.
Doc. Monika Orechova yra VU Filosofijos fakulteto Ugdymo mokslų instituto direktorės pavaduotoja.
