Rugpjūčio 29 d. 14 val. Bernardinų sode, Lietuvos Respublikos Vyriausybės erdvėje, vyks diskusija „Kas mokys mūsų vaikus rytoj?“. Joje apie mokytojo profesijos ateitį bus kalbama ne tik iš politikos ar mokyklų vadovų perspektyvos – diskusijoje savo patirtimi dalysis ir pedagogikos studentas Augustas Banys, jau šiandien tvirtai žinantis, kad nori būti mokytoju.
Vytauto Didžiojo universitete istorijos ir geografijos pedagogiką studijuojantis Augustas dėl savo ateities kelio apsisprendė dar penktoje klasėje, įkvėptas istorijos mokytojo autoriteto. Gimnazijoje jis susidomėjo ir geografija, todėl baigęs mokyklą užtikrintai pasirinko pedagogikos studijas.
„Dar nebuvo akimirkos, kad suabejočiau savo pasirinkimu. Džiaugiuosi ir matau milžinišką prasmę būti mokytoju“, – sako Augustas.
Jo teigimu, pedagogikos studijos yra dinamiškos ir suteikia daug praktikos – nuo užduočių bei metodų kūrimo darbui su mokiniais iki galimybės juos išbandyti praktikos metu.
Baigęs studijas Augustas planuoja grįžti į gimtuosius Raseinius. Pasak jo, mokytojo pašaukimas nuo pat pradžių buvo susijęs ne tik su pasirinkta profesija, bet ir su noru prisidėti prie savo miesto ir krašto ateities.
Kalbėdamas apie ateities mokytoją, Augustas pabrėžia, kad svarbiausia – jausti pašaukimą, domėtis savo dalyku ir tuo, kuo gyvena mokiniai. Jo akimis, mokytojas turi būti ne tik žinių perteikėjas, bet ir lyderis, pavyzdys, žmogus, kuris pats nuolat mokosi, tobulėja ir padeda auginti ateities lyderius.
„Svarbu domėtis savo dalyku, neatsilikti nuo Lietuvos ir pasaulio įvykių bei to, kuo gyvena jauni žmonės. Kitaip sakant, neatsilikti nuo trendų“, – vardija būsimas mokytojas.
Būtent apie tai – kaip pritraukti jaunus žmones į pedagogiką, kaip padėti jiems ateiti į mokyklą ir joje išlikti – bus kalbama diskusijoje „Kas mokys mūsų vaikus rytoj?“. Joje dalyvaus švietimo, mokslo ir sporto ministrė Raminta Popovienė, VDU Švietimo akademijos kanclerė prof. Lina Kaminskienė, Lietuvos mokyklų vadovų asociacijos prezidentas, KTU inžinerijos licėjaus direktorius Dainius Žvirdauskas ir pedagogikos studentas Augustas Banys.
„Mokytojas yra vienas svarbiausių žmonių vaiko gyvenime, todėl turime žiūrėti ne tik į šiandienos laisvas darbo vietas, bet ir į tai, kas mokys mūsų vaikus po penkerių ar dešimties metų. Matome augantį stojančiųjų į pedagogikos studijas skaičių, tačiau vien parengti mokytojus nepakanka – turime padėti jiems ateiti į mokyklą, įsitvirtinti joje ir jaustis vertinamiems. Būtent apie tai ir kviečiame kalbėtis diskusijoje: kokių sprendimų reikia, kad mokytojo profesija būtų stipri, patraukli ir tvari“, – sako švietimo, mokslo ir sporto ministrė Raminta Popovienė.
Diskusijoje taip pat bus aptariama, kodėl mokyklos vis dar susiduria su mokytojų stygiumi, kokių dalykų mokytojų labiausiai reikės artimiausiais metais, kokios priemonės gali padėti pradedantiems mokytojams ir kaip valstybė, savivaldybės, aukštosios mokyklos bei mokyklos galėtų veikti drauge, kad mokytojo profesija būtų patrauklesnė ir tvaresnė.
Diskusija atvira visiems, kuriems rūpi mokytojo profesijos ateitis – tėvams, mokytojams, mokyklų vadovams, studentams, savivaldybių atstovams ir visiems švietimu besidomintiems žmonėms. Kviečiame atvykti į Bernardinų sodą ir išgirsti, kaip apie mokytojo kelią kalba jį jau pasirinkę žmonės, ir kartu ieškoti atsakymo į klausimus apie mokyklos ateitį.
