Lietuvos nacionalinis muziejus (LNM) pradeda naują pilietinio ugdymo projektą „Į(si)kvėpk Lietuvos. Pilietiškumo istorijos“, skirtą Visagino ir Vilniaus rajono 6–7 klasių mokiniams. Iniciatyva siekiama aktualiai ir suprantamai atskleisti, ką šiandien reiškia pilietiškumas: per XX a. Lietuvos istorijos pavyzdžius bei ryškias asmenybes moksleiviams bus siūloma pažvelgti į pilietinės visuomenės formavimąsi ir savo vaidmenį joje.
Suburs šimtus mokinių
Atsižvelgdamas į Visagino ir Vilniaus rajono kultūrinę bei kalbinę įvairovę, LNM projekte ypatingas dėmesys skiriamas bendruomeniškumo, tapatybės ir tarpkultūrinio dialogo stiprinimui. Projektu taip pat siekiama stiprinti mokinių kritinį mąstymą, atsparumą dezinformacijai ir sąmoningą santykį su valstybe. Planuojama, kad veiklose dalyvaus virš 350 mokinių iš septynių mokyklų.
Projektas bus įgyvendinamas dviem etapais. Pirmiausia mokyklose vyks įtraukios pamokos ir diskusijos su lektoriais – Vilniaus universiteto sociologu ir istoriku Tomašu Božerockiu bei istoriku ir visuomenininku Benu Lastausku. Prie jų prisijungs ir LNM edukatoriai, kviesiantys moksleivius istoriją pažinti per interaktyvias veiklas.
Antrajame etape mokiniai vyks į muziejaus padalinius, kur per autentiškus eksponatus ir patyrimines edukacijas gilins žinias apie pilietiškumą. Projekto pabaigoje numatytas vizitas Lietuvos Respublikos krašto apsaugos ministerijoje – čia moksleiviai dalyvaus žaidybinėje veikloje, skirtoje tyrinėti šiandienos pilietiškumo sampratą.
LNM generalinės direktorės pavaduotoja muziejinei veiklai Milda Gembickienė pabrėžia, kad šiandien muziejus peržengia tradicinę praeities pasakojimo ribą ir aktyviai prisideda prie sąmoningos visuomenės kūrimo.
„Muziejaus misija – per istorinę atmintį stiprinti visuomenės savimonę, ypač – jaunimo. Pilietiškumas nėra tik apie praeitį. Tai gebėjimas mąstyti savarankiškai, priimti atsakingus sprendimus, gerbti kitą nuomonę, kritiškai vertinti informaciją ir kurti bendruomenę. Jei jaunas žmogus pasibaigus projektui išeis su jausmu, kad jis gali būti aktyvus, kad jo balsas taip pat yra svarbus – vadinasi, mes pasiekėme tikslą“, – sako M. Gembickienė.
Istoriniai pavyzdžiai tampa pamoka apie pilietiškumą šiandien
Projektas „Į(si)kvėpk Lietuvos“ pilietiškumą atskleidžia per konkrečius istorinius pavyzdžius: Nukentėjusių dėl karo šelpti draugijos veiklos, pirmosios lietuvių dailės parodos, Baltijos kelio bei Stepono Dariaus ir Stasio Girėno skrydžio. Taip siekiama parodyti, kad pilietiškumas gali reikštis įvairiai – per drąsą, kūrybiškumą, susitelkimą ar rūpestį kitais.
Pasak LNM edukacinių veiklų koordinatorės Augustės Brijūnaitės, projektas orientuotas į šiandienos jaunimą ir jo patirtis.
„Tai gyvas, įtraukus projektas, padedantis jaunimui suprasti, ką reiškia būti pilietišku šiandien. Kalbame jaunimui suprantama kalba ir per realius istorinius įvykius rodome, kad pilietiškumas nėra tik skambus žodis. Svarbu, kad mokiniai tai atpažintų savo aplinkoje ir suvoktų, jog net istorinių įvykių dalyviai savęs nelaikė herojais – jie tiesiog veikė remdamiesi pilietiškumo principais dėl bendro gėrio“, – sako ji.
Pirmosios projekto veiklos startuos jau šiandien Visagine – „Žiburio“ pagrindinėje mokykloje ir „Gerosios vilties“ progimnazijoje. Balandžio 30-ąją iniciatyva pasieks „Draugystės“ progimnaziją ir „Verdenės“ gimnaziją, o rudenį projektas bus tęsiamas Vilniaus rajono mokyklose.
